每个学生都希望自己能考上一所理想的大学，但是究竟怎样才能在高考中脱颖而出，这是每一个高中生以及他们的家长和老师最想知道的。《请你这样教育我》一书中，十省高考状元基于每个人的鲜活的成长经历，讲述了他们的自信心、毅力、学习习惯是怎样形成的，学习能力、处理问题的能力是怎样提高的。以下这篇文章是湖南考生谭彦作为过来人的一些经验之谈。

　　成功的关键在于踏实和坚持

　　学会积累并坚持下去，这是最重要的，也是最难的。以英语为例，许多人对如何提高英语成绩感到很迷茫，总觉得花了时间却没有成效，后来干脆放弃了。其实，英语学习的成果正在你一点一滴的积累中，语感就是在你不知不觉中慢慢培养起来的。所以，不必期待一次性的飞跃，真正重要的是你每天都在努力，在坚持。高三时，每天早上我都会利用半小时大声朗读英语，各种类型的阅读材料都有所涉及，而不仅仅是课文。单词的积累也是如此，每天只需十几分钟，但一定要反复记忆，特别是每半个月最好作一次回顾总结，克服记忆的遗忘周期。高考冲刺阶段，其他功课再紧，每天我还是会想办法抽时间做一篇阅读理解或完形填空。时间不一定很长，一旦坚持下来效果却是惊人的。

　　对于许多文科生而言，数学可能是很令人头疼的科目，可是换个角度看，数学也将成为文科生高考脱颖而出的秘密武器。我认为死钻难题对我们是没有任何好处的，数学能否拿高分不在于你是否做出了压轴题，而在于你是否能抓住整体并少犯错误，这是应试策略的问题。在平时的学习中，把着眼点放在基本题型中，把基本概念、原理理解透彻，并能举一反三。有了扎实的基础才有可能避免考试中的浮躁情绪。其次就是要处理好“量”和“质”的关系。我不认为“题海战术”多有效，但一定的题量绝对是必要的。有的同学老是抱怨自己太粗心，而克服粗心的方法只有熟能生巧。但要使做题更有效率，就需要我们有意识地积累经验和解题方法，数学思维在解题中很重要，一些常见的解题思路，如数形结合、换元、代定系数等要能灵活应用。我从不认为学好数学要有多么“天才”的头脑，对大多数人而言，踏实训练，打牢基础一定能让你在高考数学考场上游刃有余。

　　综合科是只纸老虎

　　和许多同学一样，第一次面对“3+小综合”模式高考，我也是无所适从，但一路走过，却有豁然开朗之感——综合科是只纸老虎。

      所谓综合，揭开其神秘的面纱，就是“政史地”或“理化生”的一个比较巧妙的拼盘。至于被大肆宣传的“三科一体，相辅相成”也是建立在各科基础知识上的。因此，不必在名词上过于深究。首先，把各科基本知识点弄懂弄通，特别是对于文科综合来说，一定的记忆是必需的，任何能力都是以记忆为前提的，关键在于记什么，怎样记。在现行高考模式下，知识覆盖面的考察正在被逐渐淡化，以社会问题为中心考察解决实际问题的能力成为高考焦点。因此，不必在一些细枝末节上过多纠缠，对一些与时事相联系的知识点则要全盘考虑，充分掌握。比如一些历史年代就没有必要记得一清二楚，但它属于哪个阶段，这个阶段的总体特点则要认真总结归纳，做到融会贯通。一方面，要把零散的知识整体化，形成知识树，特别是要重视知识之间的内在联系。在复习时这种整体意识特别重要，我的政史地书上的目录页就记满了笔记，把相关的知识联系点都注记在了目录旁边，甚至每一课、每一节的标题我都能按顺序说出来。这都是为了形成属于自己的知识结构，这样记住的东西才不会轻易遗忘，而一些重要专题，如工业革命、法国大革命等则要对其进行纵向、横向比较，把它们放到一定的大背景和整个历史阶段中去。另一方面，由于高考考的是综合能力，因此如何让政史地互相促进，形成良性循环就很重要，这要靠自己在复习中多留心，找到学科之间的交叉点、相关点，把知识学活、学通。